- 作者：趙靜
- 時(shí)間：2010-09-16
- 點(diǎn)擊：6901
- 來源：本站原創(chuàng)
9月15日，華中師范大學(xué)漢口分校召開黨委中心組（擴(kuò)大）會(huì)議。我校校領(lǐng)導(dǎo)就2010年7月13日國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話，及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，本次參會(huì)人員有：董事長(zhǎng)羅愛平、校長(zhǎng)張紹焱、副校長(zhǎng)吳崇恕、調(diào)研員周繼新、董事肖顯材、副校長(zhǎng)張春梅、副校長(zhǎng)晏永水及全體黨委成員。大會(huì)由校黨委書記鐘德濤主持。
在會(huì)上，校黨委書記鐘德濤、校長(zhǎng)張紹焱、董事肖顯材、副校長(zhǎng)吳崇恕、董事長(zhǎng)羅愛平、調(diào)研員周繼新同志先后作了主題發(fā)言，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)胡錦濤總書記和溫家寶總理講話，深刻理解講話內(nèi)容，認(rèn)真分析當(dāng)前高等院校的教育形式、黨政建設(shè)、管理體制的基礎(chǔ)上，并結(jié)合我校實(shí)際，作出了關(guān)于2010年下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的通知。
鐘德濤書記就黨委中心組怎樣開展政治理論學(xué)習(xí)提出了一下四點(diǎn)要求：一、充分認(rèn)識(shí)開展黨委中心組的重要性；二、大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)；三、豐富和創(chuàng)新黨委中心組的學(xué)習(xí)形式；四、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化和經(jīng)?；?/SPAN>
他要求要明確學(xué)習(xí)目的，就必須做到以下幾點(diǎn)：1、根據(jù)黨務(wù)部要求，黨委中心組要帶頭學(xué)習(xí)，并提出相關(guān)意見，具體包括：指導(dǎo)思想，基本原則，基本要求，學(xué)習(xí)方式、方法、方案的制定，學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的考察；2、每一學(xué)期制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)專題和學(xué)習(xí)要求；3、每一次的學(xué)習(xí)都要做方案，上學(xué)校的重大安排表。拿出實(shí)施方案，并發(fā)布預(yù)通知。方案很重要，上級(jí)部門的關(guān)鍵點(diǎn)是把學(xué)習(xí)搞好；4、每一次集中活動(dòng)要做宣傳報(bào)道。在校內(nèi)要客觀準(zhǔn)確，在校外要打造宣傳亮點(diǎn)。要搞好策劃，著重視角在什么地方，發(fā)不同的報(bào)紙，多發(fā)幾篇。
張紹焱校長(zhǎng)就胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話提出了一下幾點(diǎn)心得：一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重大意義。二、充分發(fā)揮教育的先導(dǎo)性意義。三、充分發(fā)揮教育的指導(dǎo)意義。四、強(qiáng)調(diào)以人為本，做到以學(xué)生為主題、以教師為主導(dǎo)，全面優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。五、全面推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展。六、全黨全社會(huì)共同為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而奮斗。
肖顯材董事就學(xué)校發(fā)展作了講話，他提出：一、? 從數(shù)據(jù)分析來看，在大眾化高等教育趨勢(shì)下，我們學(xué)校大眾化教育水平相對(duì)較低，前十年教育占國(guó)民生產(chǎn)值的2.8%，現(xiàn)在是9%。原來辦學(xué)條件比較單一，如今教育事業(yè)的發(fā)展喜人。二、? 充分認(rèn)識(shí)綱要的亮點(diǎn)，目標(biāo)宏偉，體現(xiàn)了實(shí)事求是的人民觀。聯(lián)系我校的實(shí)際，雖然看到了很大的困難，但也有很大的希望。三、? 當(dāng)前民辦高校師資力量薄弱，我?？蓪?shí)行事業(yè)留人、感情留人和工資留人，吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀的教育人才。四、我校面臨著一系列的外部環(huán)境，思想觀點(diǎn)要突破，立法要突破，管理制度要突破。
吳崇恕副校長(zhǎng)對(duì)我國(guó)教育十年四次重大會(huì)議進(jìn)行了簡(jiǎn)短的回顧：第一次：1985年省委組織學(xué)習(xí)要解決一個(gè)問題，關(guān)于體制改革的決定，分級(jí)管理、分級(jí)辦學(xué)；第二次：1994年黨校學(xué)習(xí)主題是解決兩基的問題，基本上普及九年義務(wù)教育，掃清文盲；第三次：1999年到教育本身問題，推進(jìn)素質(zhì)教育，存在的困難是理論與實(shí)際脫節(jié)；第四次：解決兩基，創(chuàng)造高水平的兩基、教育現(xiàn)代化，其含義豐富：（1）教育理念現(xiàn)代化；（2）教育制度現(xiàn)代化；（3）教學(xué)內(nèi)容與國(guó)際化成果相聯(lián)系；（4）師資水平現(xiàn)代化；（5）教育設(shè)施現(xiàn)代化；（6）教育手段和方法現(xiàn)代化；（7）教育公平化；（8）教育國(guó)際化，建學(xué)習(xí)型社會(huì)。
羅愛平董事長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，指出教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期規(guī)劃在關(guān)鍵時(shí)期要明確目標(biāo)，對(duì)本次會(huì)議略作了回顧：一、第三次和第四次會(huì)議這是一個(gè)方面，其重大的影響是：（1）擴(kuò)大招生規(guī)模；（2）政府辦學(xué)情況大力宣傳社會(huì)力量辦學(xué)。二、第四次全程會(huì)議：（1）實(shí)行教育現(xiàn)代化；（2）建立學(xué)習(xí)型和人力資源型社會(huì)；（3）素質(zhì)教育。從戰(zhàn)略目標(biāo)中提出：（1）人才培養(yǎng)體制改革；（2）考試制度改革；（3）管理體制改革。三、最為核心的一點(diǎn)是擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)。以改革推動(dòng)發(fā)展，以改革提高質(zhì)量，以改革提高活力。四、把學(xué)校放在現(xiàn)代教育制度下，充當(dāng)先鋒，作為重要力量，加強(qiáng)章程制度建設(shè)，克服行政管理模式。五、建立人才資源強(qiáng)國(guó)，辦大眾化教育，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展。六、推行素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力，人人成才，終身學(xué)習(xí)的觀念，做好學(xué)生工作：綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和綜合素質(zhì)教育，開展校園文化活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，重視選修課，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，加強(qiáng)黨校、團(tuán)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。
此外，調(diào)研員周繼新同志在發(fā)言中指出：為了促進(jìn)黨委中心組的形成，黨委工作者作了大量的工作，綜合了各級(jí)層面的情況。并表示羅董的講話意義重大，全面反映了教育的現(xiàn)狀要求，符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的需要，不管是什么類型，培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人，都要做到：德育為先、能力為重、全面發(fā)展。并提出希望：1、盡早爭(zhēng)取獨(dú)立主動(dòng)，包括規(guī)模上的發(fā)展，抓緊制定學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃；2、盡早爭(zhēng)取政策的支持，提高就業(yè)率；3、盡早爭(zhēng)取辦學(xué)模式，管理體制上的先進(jìn)性。
最后，鐘書記作了總結(jié)性發(fā)言，肯定了本次會(huì)議所傳達(dá)的政治理論精神，對(duì)與會(huì)人員為這次會(huì)議做的充分準(zhǔn)備表示感謝，并寄予希望：希望大家繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)本次會(huì)議所傳達(dá)的思想理論和精神，并將其運(yùn)用于工作實(shí)踐中，為黨建工作以及華師漢口分校的教育建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
