【教師科研】我校五項課題獲2017年度省教育廳人文社科研究項目立項
- 作者：佚名
- 時間：2017-03-01
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近日，2017年度湖北省教育廳人文社會科學研究項目評審結果公布，我校申報的五項課題獲準立項，其中，四項獲2014年度省教育廳人文社會科學研究指導性項目立項，一項獲2014年度省教育廳人文社會科學專項研究項目立項。
四項指導性項目分別為劉媛申報的《大學英語寫作教學中的“診斷式”教學法研究》，吳焜申報的《基于區(qū)域形象重構的貧困地區(qū)可持續(xù)發(fā)展模式研究》，熊念桃申報的《民辦高校大學生歌唱素養(yǎng)的培養(yǎng)和評價研究》，張華麗申報的《文化創(chuàng)意產業(yè)背景下鄂西北漢江生態(tài)文化旅游紀念品設計研究》，一項專項研究項目為林琳申報的《大學生知覺父母沖突與情緒安全感及人際信任度的關系研究》? 。
