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【專家講座】法國里昂商學院龔業(yè)明教授講學我校分析大數(shù)據(jù)時代的全球運作戰(zhàn)略
  • 作者:佚名
  • 時間:2017-04-21
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  • 來源:本站原創(chuàng)

420日下午,應(yīng)管理學院邀請,法國里昂商學院龔業(yè)明教授在圖書館報告廳以《大數(shù)據(jù)時代的全球運作戰(zhàn)略》為題做了精彩的主題講座。校長吳延熊,文科科研處處長袁露, 管理學院院長舒曉兵,管理學院副書記張汛,管理學院副院長楊喜梅、袁秋菊,管理學院人力資源系主任胡欣以及華中師范大學部分碩士生、博士生和管理學院三百余名學生一起聆聽了此次講座


??? 據(jù)悉,主講人龔業(yè)明是法國里昂商學院管理科學教授,美國芝加哥大學商學院博士后,美國康奈爾大學商學院訪問學者,他曾主持過國家社會科學基金重大項目“IT驅(qū)動的智能制造戰(zhàn)略,同時他在德國發(fā)表的英文專著《全球運作戰(zhàn)略》為年度暢銷書,并在法國商學院運作管理教授2016年學術(shù)論文發(fā)表總額排名第一。


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校長吳延熊在致辭中對龔教授的到來表示了熱烈的歡迎,并以自身學生時期的經(jīng)歷告訴同學們在大學聽講座是非常有意思的事情,鼓勵同學們多聽講座、多鉆研、多學習。

龔教授主要從大數(shù)據(jù)驅(qū)動的運作戰(zhàn)略的概念與框架、大數(shù)據(jù)全球化、大數(shù)據(jù)驅(qū)動的運作戰(zhàn)略與全球化、數(shù)字時代與全球運作戰(zhàn)略這四個方面做了講解。在演講中,龔教授把理論知識和生活實際相結(jié)合,并用專業(yè)知識分析了一些著名案例。

  ?首先以基于大數(shù)據(jù)和人工智能的未來商店為例,分析了競爭戰(zhàn)略、運作戰(zhàn)略與運作管理三者的區(qū)別,提出了大數(shù)據(jù)驅(qū)動的運作戰(zhàn)略目標是實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。緊接著,龔教授提出大數(shù)據(jù)環(huán)境下的運作戰(zhàn)略主要是從發(fā)展大數(shù)據(jù)驅(qū)動的資源和構(gòu)造大數(shù)據(jù)驅(qū)動的過程等方面進行規(guī)劃,由此帶來競爭力以實現(xiàn)最大化組織凈現(xiàn)值這一目標。

  在大數(shù)據(jù)時代與全球運作戰(zhàn)略分析中,龔教授以沃爾瑪物流大數(shù)據(jù)、Zara vs H&M時尚業(yè)大數(shù)據(jù),以及西門子智能制造等為案例分別介紹了大數(shù)據(jù)與全球物流戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)與全球服務(wù)戰(zhàn)略以及大數(shù)據(jù)與全球智能制造戰(zhàn)略的關(guān)系。

?? 關(guān)于全球化,龔教授從“一帶一路”講起,龔教授提出,早期絲綢之路與香料貿(mào)易式的全球化是全球化1.0,以歐洲海權(quán)大國崛起為標志的早期現(xiàn)代全球化是全球化2.0,各國自由貿(mào)易的現(xiàn)代全球化是全球化3.0,以大數(shù)據(jù)迅猛發(fā)展為背景的如今是全球化4.0。隨后,龔教授從全球化方法與方向的角度對華為的“農(nóng)村包圍城市”和海爾的“擒賊先擒王”全球化戰(zhàn)略進行了分析和點評。
??? 最后,臺下聽眾與龔教授進行了交流。有同學問龔教授,就他所學的專業(yè)而言,在大數(shù)據(jù)背景下,新技術(shù)是否會代替所有的人力資源?龔教授回答:新的技術(shù)在整體上提高了我們所有人的社會智力,為我們提供了更多的社會資源,但是新技術(shù)對我們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊,面對沖擊,我們不要害怕,勇敢面對就好。

??? 據(jù)悉,在講座開始之前,龔業(yè)明教授和管理學院的領(lǐng)導老師在行政樓三樓會議室就相關(guān)科研和學術(shù)問題進行了交流。龔教授介紹了他以往主持的一些科研項目,并以他主持的國家社會科學基金重大項目“IT驅(qū)動的智能制造戰(zhàn)略”為例,講解了科研項目研究過程中需要注意的一些細節(jié)。龔教授強調(diào),在前期要注重論文和研究基礎(chǔ),寫出計劃;在選題時一定要吃透國家政策,突出重點,看清傾向與趨勢;在研究時一定要利用信息化,注意大數(shù)據(jù)的運用。舒曉兵院長表示希望和龔教授能夠有進一步的合作交流。(實習記者瞿艷玲 通訊員 王晨?管理學院供圖)

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