- 作者：佚名
- 時(shí)間：2019-11-18
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- 來(lái)源：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
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漢院資訊（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 報(bào)道）為進(jìn)一步加快漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)體系建設(shè)，學(xué)習(xí)本科教學(xué)工作審核評(píng)估經(jīng)驗(yàn)和外語(yǔ)類專業(yè)建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步借鑒學(xué)習(xí)華夏理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辦學(xué)特色、教學(xué)改革方案、學(xué)科建設(shè)、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)以及為采取新舉措完善各專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方案，不斷完善師資教學(xué)能力等各方面綜合需求。
? 11月14日下午，漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)范冬梅院長(zhǎng)，院黨總支副書(shū)記敖國(guó)平書(shū)記代表我院前往武漢華夏理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
??武漢華夏理工學(xué)院前身是武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院，從2003年辦學(xué)至今，武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院一直秉承著理工學(xué)院辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，在各個(gè)教學(xué)科研方面表現(xiàn)優(yōu)異，其中外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教研工作也獨(dú)樹(shù)一幟。此次交流學(xué)習(xí)旨在學(xué)習(xí)武漢華夏理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀的科研方法及教學(xué)手段，以此推動(dòng)我院相關(guān)課程建設(shè)和改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
? 范冬梅院長(zhǎng)一行抵達(dá)華夏理工學(xué)院后，受到華夏理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的劉院長(zhǎng)熱情接待，對(duì)我院此次前來(lái)考察學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎。隨后劉院長(zhǎng)便組織該院教學(xué)中心相關(guān)教職工和管理人員領(lǐng)導(dǎo)于會(huì)議室進(jìn)行了座談交流。劉院長(zhǎng)首先為我們展示了華夏理工學(xué)院15周年校慶宣傳視頻，并介紹了該院的管理架構(gòu)、師資力量等情況。在交談期間，范冬梅院長(zhǎng)向劉院長(zhǎng)介紹了我院此次參觀學(xué)習(xí)的目的，希望通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路，推進(jìn)我院外語(yǔ)教學(xué)能力和水平快速發(fā)展。劉院長(zhǎng)圍繞當(dāng)下英語(yǔ)教學(xué)形勢(shì)與科技發(fā)展大形勢(shì)下，結(jié)合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院發(fā)展，從老師的整體能力、翻譯教學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)、老師管理方法、語(yǔ)言服務(wù)的發(fā)展與未來(lái)、課程設(shè)置與教學(xué)等話題，生動(dòng)地闡述了其極具前瞻性的觀點(diǎn)。范院長(zhǎng)向劉院長(zhǎng)提出了許多建設(shè)性問(wèn)題，劉院長(zhǎng)都一一給予回答和建議。他詳細(xì)介紹了外院的教學(xué)理念、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)、教材選用、、老師激勵(lì)體制、學(xué)生管理方法等方面。在教師團(tuán)隊(duì)管理上，他強(qiáng)調(diào)思想與行動(dòng)相統(tǒng)一，多多開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)，幫助老師們疏導(dǎo)工作壓力，調(diào)動(dòng)教師積極性，協(xié)調(diào)工作家庭科研三方面關(guān)系。另外，劉院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)青年導(dǎo)師應(yīng)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，在學(xué)校中，上好每一堂課，在同行的良性競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己的專業(yè)水平，不僅要得到職稱的認(rèn)可，更要積極參與社會(huì)公開(kāi)比賽，例如：外教社杯比賽、外研社教學(xué)之星大賽。范冬梅院長(zhǎng)也說(shuō)道，老師的職業(yè)是不斷提升自己的能力，更是為了學(xué)生的權(quán)益發(fā)展，在提高集體凝聚力的同時(shí)也要加強(qiáng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，使其提升個(gè)人價(jià)值，明確自身定位，帶動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生全方面、多層次、立體化發(fā)展。
? 座談會(huì)之后，劉院長(zhǎng)帶領(lǐng)參觀了學(xué)校外語(yǔ)學(xué)院的科研和教學(xué)設(shè)備，其中包括多功能語(yǔ)音教室，同聲傳譯室，英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等先進(jìn)教學(xué)硬件設(shè)備。同時(shí)雙方就教學(xué)硬件設(shè)施、教學(xué)建設(shè)與管理、精神教學(xué)發(fā)展方向和理念、教學(xué)方案體系、如何提高院系學(xué)習(xí)氛圍、如何促進(jìn)老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)高質(zhì)量發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流與探討。
? 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)后，范冬梅院長(zhǎng)和劉院長(zhǎng)以及同行的敖書(shū)記、外研社相關(guān)負(fù)責(zé)人老師獲益頗多。劉院長(zhǎng)對(duì)我院范冬梅院長(zhǎng)一行的到來(lái)表示歡迎，認(rèn)為漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的許多教學(xué)改革的理念和措施也給他們帶來(lái)很大啟發(fā)，特別是在課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革等方面的做法，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。范院長(zhǎng)高度稱贊了貴校外語(yǔ)教學(xué)改革取得的成績(jī)，認(rèn)為華夏理工學(xué)院在外語(yǔ)教學(xué)改革做的實(shí)在、細(xì)致，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的教學(xué)有很大啟發(fā)作用，也表示將在今后的教學(xué)改革中借鑒貴院的好辦法，好舉措。
? 雙方表示，將繼續(xù)加強(qiáng)兩院合作交流，推動(dòng)兩校外語(yǔ)教學(xué)工作共同繁榮。對(duì)于開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，推動(dòng)兩院相關(guān)課程建設(shè)和提升教學(xué)質(zhì)量均有積極的意義。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流學(xué)習(xí)，我院在教育教學(xué)的理念、思路、舉措等方面有了新的深入思考，要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，開(kāi)拓新思路、研究新舉措，以武漢華夏理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我院外語(yǔ)專業(yè)高質(zhì)量、高水平、全方位發(fā)展與提升。
