- 作者：佚名
- 時(shí)間：2021-04-28
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- 來(lái)源：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
為進(jìn)一步加深我院師生對(duì)打破學(xué)科壁壘的了解，并拓展與之相應(yīng)的研究譜系與思維面，漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于4月21日在2206教室舉辦了題為《新時(shí)代為背景下話(huà)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與文化遺產(chǎn)學(xué)相融合的跨學(xué)科研究嘗試》的學(xué)術(shù)講座。此次講座，外院有幸邀請(qǐng)到了漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院往屆優(yōu)秀校友，現(xiàn)任武漢紡織大學(xué)碩士生導(dǎo)師的曹福然博士進(jìn)行主講，講座由科研副院長(zhǎng)張曼主持，參加此次講座的院領(lǐng)導(dǎo)有：漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)范冬梅、黨總支副書(shū)記彭璇，以及我院的部分代表師生。
講座開(kāi)始前，張曼副院長(zhǎng)對(duì)曹福然博士的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，并介紹了曹老師的基本狀況：曹福然博士現(xiàn)任武漢紡織大學(xué)碩士生導(dǎo)師，為漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2007級(jí)英語(yǔ)系畢業(yè)生，參與過(guò)國(guó)家、省部級(jí)課題兩項(xiàng)，編撰專(zhuān)著一部，并主持過(guò)多項(xiàng)市廳級(jí)課題。同時(shí)，分別于2019年、2020年作為工信部工業(yè)文化發(fā)展中心國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)專(zhuān)家?guī)烨嗄陮?zhuān)家，受邀參與部分第三批、第四批國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)核查工作，此外，還曾接受過(guò)《中國(guó)工業(yè)報(bào)》記者的專(zhuān)訪(fǎng)。
曹老師以個(gè)人發(fā)表于CSSCI來(lái)源期刊的論文為例，講述了“新時(shí)代為背景下話(huà)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與文化遺產(chǎn)學(xué)相融合的跨學(xué)科研究嘗試”。講座內(nèi)容涵蓋三個(gè)部分：研究概括、公派的操作與經(jīng)驗(yàn)以及工業(yè)遺產(chǎn)實(shí)例分享。首先，曹老師通過(guò)提問(wèn)引出了其自身主要的研究方向以及研究?jī)?nèi)容。隨后，曹老師通過(guò)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的分析得出了關(guān)鍵的論點(diǎn)。最后，曹老師還向同學(xué)們分享了自己留英及相關(guān)科研工作的經(jīng)歷，并且簡(jiǎn)要概述了今后的研究計(jì)劃。
在此，我院對(duì)曹福然老師出席本次學(xué)術(shù)講座表達(dá)由衷的感謝。通過(guò)本次專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座，我院學(xué)子的知識(shí)面和專(zhuān)業(yè)技能都得到了一定的拓展和提升，同時(shí)也使外院教師進(jìn)一步明確了自己的專(zhuān)業(yè)定位以及當(dāng)代的社會(huì)需求。相信在未來(lái)的日子里，漢口學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將更加注重人才的實(shí)際技能的培養(yǎng)，將專(zhuān)業(yè)與社會(huì)需求相結(jié)合，積極響應(yīng)國(guó)家的教育政策，培養(yǎng)出一批又一批符合社會(huì)發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
曹福然博士自我介紹
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)范冬梅、黨總支副書(shū)記彭璇、科研副院長(zhǎng)張曼在座聆聽(tīng)
曹福然博士向外院師生分享自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表教師與曹福然博士合影
