- 作者：楊宜
- 時(shí)間：2022-07-06
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- 來源：黨委宣傳部
漢院資訊（黨委宣傳部?報(bào)道）2022年7月5日—6日，我校誠(chéng)邀武昌理工學(xué)院教務(wù)處實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理中心主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)李耀宗，武漢生物工程學(xué)院校長(zhǎng)助理、教務(wù)處處長(zhǎng)董妍玲蒞臨我校開展專題講座。董事長(zhǎng)羅愛平教授，校長(zhǎng)謝守成，黨委書記王正明，副校長(zhǎng)桑建平，副校長(zhǎng)許賢澤，黨委副書記、紀(jì)委書記朱金廣，副校長(zhǎng)王欣，校長(zhǎng)助理、校辦公室主任蘇祖安出席會(huì)議，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院院長(zhǎng)、書記、系主任參加會(huì)議。
會(huì)上，李耀宗處長(zhǎng)以“成果導(dǎo)向下的專業(yè)與課程建設(shè)實(shí)施路徑思考”為主題，詳實(shí)敘述了優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、完善教學(xué)制度、修訂教學(xué)大綱的重要意義。他指出學(xué)校要立足學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與專業(yè)特色，結(jié)合行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，加強(qiáng)特色課程和環(huán)節(jié)的設(shè)置，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教育教學(xué)內(nèi)容，突出專業(yè)特色，確保各專業(yè)課程設(shè)置對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的支撐度、培養(yǎng)方案與社會(huì)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展需求的契合度的達(dá)成，不斷提高學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
董妍玲教授的報(bào)告圍繞“深化專業(yè)改革，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”展開，強(qiáng)調(diào)了深化教育教學(xué)改革的重要性和緊迫性。她指出，改革是一個(gè)不斷探索、深化、完善的過程，深化學(xué)校改革必須攻堅(jiān)克難，落實(shí)落細(xì)。學(xué)校要將辦學(xué)定位向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，專業(yè)結(jié)構(gòu)向需求導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)模式向產(chǎn)出導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，師資隊(duì)伍向“雙師雙能”型轉(zhuǎn)變，牢牢把握應(yīng)用型人才培養(yǎng)這一中心，瞄準(zhǔn)“四個(gè)合作”這一核心，全力建設(shè)高質(zhì)量的應(yīng)用型大學(xué)。
校長(zhǎng)謝守成表示，當(dāng)前使命在肩，任務(wù)艱巨，大家要有危機(jī)意識(shí)，緊迫意識(shí)，不斷加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，凝心聚力，砥礪前行，確保學(xué)校各項(xiàng)工作落地有聲，行之有效。他希望全體漢院教職工要有知難而上的決心，百折不撓的毅力，用奮發(fā)有為的狀態(tài)，敢想敢干的闖勁，奮力書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。
（文字：楊宜）
（審核：郭亞莉?楊宜）
